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Como sabemos la orientación vocacional
es un proceso de ayuda al joven o adolescente para la elección de una profesión
que tiene como objetivo que la persona reconozca (habilidades, capacidades,
valores) esto con el fin de identificar y elegir una carrera profesional.
Para esto debemos de tomar
en cuenta de las fases por las que se pasa la orientación vocacional:
1.
Fase diagnostica; Las técnicas que se emplean
en esta fase son las entrevistas preliminares en las cuales se abordan
distintos componentes como los son:
·
Componente
académico: esto se refiere al contexto educativo del joven, todo aquella
información relacionada a sus estudios, (asignaturas de su preferencia, asignaturas
que no le agradan, fortalezas y debilidades de aprendizaje, aptitudes).
·
Componente
familiar/ social: conocer el entorno familiar (con quien vive,
a que se dedican sus padres, como se desenvuelve con ellos) y su entorno social(
que actividades le gusta realizar y como son sus amigos).
·
Componente
personal: interés, preferencias, rasgos de personalidad, objetivos,
expectativas y la visualización al futuro
Después la aplicación de instrumentos estos como un
proceso para evaluar las aptitudes, habilidades y destrezas, intereses,
personalidad.
2. Fase
de intervención: este es el espacio en la cual el orientador trabaja con la información
recabada y así poder apoyar y retroalimentar al joven, para que vea las
fortalezas, los aspectos a mejorar, esto con el fin de crear objetivos y
expectativas con la finalidad de realizar estrategias para alcanzar su plan de
vida.
3. Fase
de seguimiento: en esta fase los encuentros son mas espaciados, esto con el fin
de monitorear el alcance de las metas y su aproximación hacia los objetivos,
asi como poder ayudar a resolver las dudas que posea, y poder replantear las
estrategias previas hechas en la fase anterior.
Como sabemos gran parte de los conflictos y confusiones que presentan
el adolescente a la hora de elección de una carrera es debido a la poca información
con relación a las opciones de estudio u ocupaciones.
Para evitar este tipo de
confusiones, el orientador puede realizar una orientación profesiografica hacia
el joven esto con el fin de proporcionarle información correspondiente a las
profesiones de su preferencia.
Referencia:
http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_emp/---ed_emp_msu/documents/projectdocumentation/wcms_448447.pdf
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/AO02/Unidad%205/lec_51_OrientProfesiografica.pdf
