IMPORTANCIA DE LA
UTILIZACIÓN DE INSTRUMENTOS CON ADAPTACIONES PARA MEXICANOS.
Las pruebas o instrumentos
estandarizados, es una de las herramientas con las que cuentan
los psicólogos para realizar una buena evaluación psicológica, junto con la
entrevista y la observación de campo. Por este motivo, si se quiere realizar
una evaluación psicológica de calidad, los test se convierten en una
herramienta necesaria, y deben ser sometidos a un proceso riguroso de
construcción y evaluación permanente, para que tengan niveles elevados de
validez y fiabilidad.
El contar con unos buenos
test no es el único requisito para poder tener una buena evaluación, el
instrumento debe ser usado e interpretado por psicólogos con la suficiente
formación para hacer unas correctas inferencias de los resultados.
La medición de variables en Psicología tiene
ya una larga tradición en el mundo; en México ha alcanzado un desarrollo
importante en las últimas décadas. Un indicador de tal desarrollo es la
producción de cuestionarios, escalas, inventarios e instrumentos diversos que
han sido incluidos en las investigaciones de los institutos, facultades y
escuelas de Psicología del país, particularmente de la Universidad Nacional
Autónoma de México.
Desde fines de los años
ochenta, una alta proporción de estudios especializados y tesis ha involucrado
alguna escala o inventario y, con el paso del tiempo, se han ido cubriendo cada
vez más áreas y temas: desde locus de control y autoconcepto hasta evaluación
ambiental de la vivienda y actitudes hacia el climaterio. Esta proliferación de
instrumentos ha ido acompañada de un gran desarrollo en el campo de la
medición, de tal manera que es posible contar en México con escalas válidas y
confiables construidas con gran precisión, por lo que ya no es necesario
recurrir a instrumentos elaborados en otros países simplemente traducidos al
español, cuyos resultados carecen de validez y confiabilidad en nuestra
cultura.
Referencia.
Calleja Nazaria. (2005). INVENTARIO DE ESCALAS
PSICOSOCIALES EN MÉXICO. México: Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología.
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=5538
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